關懷社會 推動改變：邁向永續成功 - 劉樹霖
劉樹霖
（地球系統科學五年級）
劉樹霖（Carson），攝於芬蘭赫爾辛基大學。
地球系統科學五年級生劉樹霖同學 (Carson) 從小就没有什麼學業壓力，他慶幸家人從沒強逼他取得優異成績，也没有要求他成為專業人士。Carson之所以用功學習成為傑出學生，其動力源自他在學習知識時取得的樂趣和成就感。
在2022年，Carson憑著優異成績獲頒創新科技獎學金。這項獎學金專為傑出的本科生而設，在高等教育界享負盛名。創新科技獎學金除了為他帶來一筆可觀的款項外，還帶來各種學習機會和體驗，包括師友計劃、海外交流，以及社區服務。
指明方向的導師
在獎學金的師友計劃中，Carson獲配對了一位傑出社會人士紀睿明先生 (Mr. David Grimme)。紀先生現任滙豐集團亞太區營運長，多年來管理亞太區的金融業務，累積了許多與不同文化背景的人共事的經驗。
Carson在準備出發前往芬蘭交流前與紀睿明先生共敘午餐。是次午餐會面收穫良多，紀先生給了許多寶貴建議，讓Carson對未來的挑戰作更好的準備。 Carson表示：「初時我都頗擔心前往芬蘭生活和讀書的各種問題，因爲這次交流是我第一次到海外生活，我預計會遭遇文化衝擊。紀睿明先生的建議促使我放開懷抱，著眼機遇，盡情探索芬蘭的文化。」
Carson（右）喜獲導師紀睿明先生（左）的建議和分享。
除了就芬蘭交流之旅提供實用的建議，紀先生亦分享了一些對職涯規劃的見解。Carson說：「紀先生知道我對永續發展行業有興趣，也知道該行業對熟識氣候變化和氣候風險管理的專才有龐大需求，因此他建議我去考取氣候風險分析或綠色金融等專業認證。」這些建議十分重要，讓Carson了解到在畢業後如何應用所學的知識和技能貢獻社會。
永續發展科學與社會
在2022-23學年的第二學期，Carson前往芬蘭赫爾辛基大學的農業及森林學學院 (Faculty of Agriculture and Foresty, University of Helsink) 開展交流之旅。他非常珍惜這個寶貴的交流機會，在挑選目的地時花了不少工夫，例如參考了世界大學排行榜及向學業指導老師尋求意見。他的老師希望他可以到一個與自身文化相差甚遠的目的地，藉此開拓視野。最後Carson在新加坡與芬蘭兩個心儀的國家之中選擇了芬蘭。
Carson也好好規劃了他在芬蘭的學習，選讀了香港沒有提供的科目，加深對大氣科學的了解，並抽空研習當地語言和文化。芬蘭的教育著重學生討論，老師常常鼓勵同學參與討論、分享各自的觀察和想法，然後由老師將同學的討論歸納並引申到課堂内容。這種學習方式讓Carson樂在其中，他說：「這種課堂模式讓我更有效整理知識，更容易察覺到自己有哪些概念掌握得不夠好。」
此外，芬蘭的大學將氣候變化這個重大議題融入到各個科學學科中，Carson對此讚嘆不已，他說：「將氣候變化這個議題融入到不同的學科裡，不僅有助學生對全球環境議題有更深入的認識，亦有助啟發學生投入可持續的生活方式。」
如欲了解更多Carson在芬蘭當交換生的體驗，請看這段影片：
在芬蘭交流期間，Carson除了解到氣候變化對國家影響深遠，亦發現當地人與大自然其實很接近。在赫爾辛基居住的時候，他可以迅速抵達芬蘭國家公園觀看極光，不禁嘆為觀止。整體來説，Carson很慶幸選擇了去芬蘭做交換生，這讓他體驗到高度互動的課堂學習，結識了很多當地人和交換生，也經歷了很多趣事，例如他在芬蘭完成人生首個半馬拉松賽事。
Carson在芬蘭看到極光。
從交換生體驗中，Carson歸納了數項重點建議：
- 別急於拒絕接受第一印象不佳的事情
- 抱開放態度，別憑臆測行事
- 先體驗一件事才決定自己是否喜歡
- 一定要提前規劃，否則你可能要付出比提前規劃更多的努力才能成事
Carson也分享了挑選交換生目的地的心得，請看這段影片：
2023年12月
文：凌曉恩 | 編輯：陳儲豐
